KADRA PRZEDSZKOLA 2024/2025

DYREKTOR   –  mgr Justyna Śpiewanek
ZASTĘPCA DYREKTORA – mgr Barbara Chruścińska

 

GRUPA I   ŚPIOSZKI

Wioleta Nowacka
mgr Joanna Jóźwiak
Edyta Cyganiak – woźna oddziałowa

 

GRUPA II   APSIKI

mgr Joanna Dudka
mgr Małgorzata Rogozińska
Małgorzata Jakubowska – woźna oddziałowa

 


GRUPA III  – NIEŚMIAŁKI

mgr Alicja Cieściów
mgr Anna Jurek
mgr Mariola Pierzchalska

Beata Sip – woźna oddziałowa

 

GRUPA IV – WESOŁKI

mgr Mariola Skrzypka
mgr Justyna Śpiewanek
mgr Mariola Pierzchalska
Monika Majchrzak – woźna oddziałowa

 

GRUPA V – MĘDRKI

mgr Natalia Kocuba
mgr Elżbieta Wróblewska
Ewa Paczkowska – woźna oddziałowa

 

GRUPA VI – GAPCIE

mgr Natalia Pyza
mgr Natalia Zarzycka
Katarzyna Kowalkowska – woźna oddziałowa

 

GRUPA VII  GBURKI

Wioletta Iwaszko
mgr Barbara Chruścińska
Dorota Ślusarczyk – woźna oddziałowa

 

NAUCZYCIEL WSPOMAGAJĄCY
mgr Natalia Kocuba
lic. Arleta Fogler
mgr Elżbieta Anacka

SPECJALIŚCI
mgr Anna Chechła – psycholog
mgr Joanna Kopka – logopeda
mgr Aleksandra Korebko – pedagog
mgr Alicja Oleksiuk – pedagog
mgr Radosław Pawelczyk – fizjoterapeuta

JĘZYK ANGIELSKI
mgr Joanna Dudka (grupa  II, III VI )
mgr Joanna Jóźwiak (grupa I, V, VII)
mgr Justyna Śpiewanek (grupa IV)

RELIGIA
mgr  Mariola Pierzchalska 

POMOC NAUCZYCIELA
Ewa Dopierała  (grupa   I )
Magdalena Mierzyńska (grupa III, V, VI, VII)
Katarzyna Rosadzińska (grupa II)

KIEROWNIK GOSPODARCZY  – Kamila Krawczyk
INTENDENTKA  – Marta Gajewska
GŁÓWNA KSIĘGOWA  – Agata Spaltestein
KUCHARKA – Marianna Huli
POMOC KUCHENNA – Ewa Caban
KONSERWATOR  – Krzysztof Chruściński

Regulamin Rady Rodziców Miejskiego Przedszkola Integracyjnego nr 27 w Gorzowie Wlkp

Na podstawie Art. 53 ust. 4 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,poz. 2572, z późn. zm.) uchwala się, co następuje:
§ 1.
Niniejszy regulamin określa wewnętrzną strukturę i tryb pracy Rady Rodziców Miejskiego Przedszkola Integracyjnego nr 27 w Gorzowie Wlkp zasady wyboru przedstawiciela, rady grupy oraz zasady wydatkowania funduszy Rady.
§ 2.
Kompetencje Rady określają przepisy Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela i aktów wykonawczych do tych ustaw oraz Statut placówki. Continue reading

HISTORIA

 

Historia Miejskiego Przedszkola Integracyjnego nr 27 w Gorzowie Wlkp. znajduje swój początek w XIX wieku, a człowiek , który nadał jej bieg to niemiecki przemysłowiec – Max Bahr.

Dzieciniec , o którym było głośno w owych czasach oraz okalający budynek park prezentował się okazale i wyniośle. Służył dzieciom i mieszkańcom pamiętnego miasta o nazwie Lansberg.

W dobie czasów powojennych budynek został przekazany jako placówka przyzakładowa Zakładów Jedwabniczych od 22 maja 1962 roku.Uczęszczały tutaj dzieci pracowników zakładu jedwabniczego a ponadto przedszkole jak i żłobek określano – tygodniowym. Następnie w latach 1993 roku zaistniał jako przedszkolna placówka samorządowa pod nazwą Miejskie Przedszkole nr 27.

Lata współczesne nadały mu miano placówki integracyjnej. I tak od 15 maja 1996 roku decyzją Rady Miasta Gorzowa Wlkp. placówka nosi nazwą Miejskiego Przedszkola Integracyjnego nr 27, przyjmując w roku 2012  imię „Wesołych Krasnali”

Jest to jeden z wielu zabytków miasta Gorzowa o bogatej historii. Tajemnice, które skrywa są dla Nas zagadką po dzień obecny.

 

ATUTY PRZEDSZKOLA

Przedszkole jest budynkiem wolnostojącym położonym w dogodnym punkcie komunikacyjnym. Leży z daleka od ruchliwych ulic, posiada rozległy park i plac zabaw. Placówka została częściowo przystosowana do potrzeb dzieci zdrowych i niepełnosprawnych. Posiada gabinety: logopedyczny, pedagogiczny, psychologiczny, terapii manualnej, salę plastyczną, gabinet ekologiczny.

Przedszkole jest wyposażone w najnowsze środki i pomoce dydaktyczne oraz sprzęt rehabilitacyjny. Od 2008r. uruchomiona została sala dydaktyczna wyposażona w całości w pomoce wykorzystywane w pedagogice Marii Montessori. Sale są estetyczne, dobrze doposażone zgodnie z potrzebami dzieci.

W przestronnym ogrodzie przedszkolnym znajduje się pełnowymiarowe, wielofunkcyjne boisko, które powstało
w ramach budżetu obywatelskiego. W/w obiekt służy zarówno naszym przedszkolakom, uczniom Zespołu Szkół Odzieżowych a także dostępny jest dla całej społeczności lokalnej.

Obecnie placówka liczy siedem oddziałów, co daje możliwość edukacji dla 140 dzieci . W placówce zatrudnionych jest 13 nauczycieli, oraz 2 pedagogów specjalnych, psycholog, logopeda fizjoterapeuta oraz 2 nauczycieli wspomagających. Kadra przedszkola to nauczyciele, którzy podnoszą swoje kwalifikacje uczestnicząc w różnego rodzaju kursach i szkoleniach.

Umożliwiamy uczestnictwo w zajęciach dodatkowych, miedzy innymi:

  • zajęcia muzyczne rozwijające uzdolnienia
  • zajęcia artystyczne rozwijające uzdolnienia 
  • zajęcia ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne

Pracujemy w oparciu o kreatywne myślenie, radość, zadowolenie małego człowieka, który odkrywa świat poprzez zabawę, muzykę, ruch i twórcze działanie.
W roku 2023/2024  realizowane są następujące programy:

  • “Bezpieczny Świat Przedszkolaka” – program profilaktyczny
  • „Witamy w naszym przedszkolu” – program wychowawczy
  •  „Przedszkolak mały i duży przyrodzie służy”- program edukacji ekologicznej
  •  „Przedszkole Promujące Zdrowie” – działania dla poprawy zdrowia i samopoczucia całej społeczności przedszkolnej
  •  „Kraina Muzyki” Muzyka to matematyka’ –  program rozwijający myślenie matematyczne i logiczne w oparciu o zasady muzyki
  •  „Poranny krąg” – program polisensorycznych zajęć grupowych
  • „One, two three play with me” – program nauki języka angielskiego
  • „Matematyka jest fajna” – program rozwijający umiejętności matematyczne
  • „Wiemy co jemy” – program promujący zdrowe żywienie w społeczności przedszkolnej
  • Program profilaktyki wad postawy ciała u dzieci 5-6 letnich
  • „Gimnastyka dla języka” – program logopedyczny
  • Program logopedyczny dla dzieci objętych wsparciem w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej
  • Program wygaszający zachowania agresywne.

CO OFERUJEMY DZIECIOM:

  • realizację programu wychowawczo-dydaktycznego dostosowanego do indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci,
  • dobre warunki do zdobywania wiadomości i umiejętności, sprawnego działania oraz twórczego myślenia
  • pomoc psychologiczną, pedagogiczną, logopedyczną i terapeutyczną,
  • poznawanie poprzez doświadczenie – wycieczki (dalsze i bliższe) oraz spacery
  • kontakt ze środowiskiem lokalnym

RODZICOM:

  • integrację rodziców z całą społecznością przedszkolną,
  • możliwość uczestniczenia w działaniach placówki,
  • doradztwo z zakresu stymulacji rozwoju dzieci,
  • współudział w realizacji zamierzonych celów i zadań,
  • możliwość korzystania z udostępnianych ćwiczeń edukacyjnych wspomagających prawidłowy, indywidualny rozwój dziecka,
  • wymianę doświadczeń zgodnie z zapotrzebowaniem,
  • zajęcia otwarte w grupach
  • grupę wsparcia dla rodziców
  • indywidualne konsultacje ze specjalistami

A TAKŻE UCZESTNICTWO W:

  • spektaklach teatralnych
  • spotkaniach integracyjnych,
  • imprezach plenerowych zgodnych z harmonogramem placówki na dany rok szkolny
  • wycieczkach bliższych i dalszych
  • akcjach społecznych takich jak: “Góra Grosza”, “ zbiórka plastikowych nakrętek, zbiórka surowców wtórnych (makulatura, puszki aluminiowe, baterie”, zbiórka elektrośmieci), “Pola nadziei”, “Zbiórka karmy dla schroniska Azorki”, Kasztanobranie, Szlachetna Paczka, Piernikowy kiermasz świąteczny
  • ogólnopolskich programach ekologicznych
  • konkursach